ERODOTO A SCUOLA. Appunti di storia e geografia.

LA NOSTRA COPERTINA - giugno 2016
I.C. Noale (VE)

Giugno 2016

 




NEWS DALLA NOSTRA RETE

  • Conferenza di Servizio

    Anno Scolastico 2015 - '16

    Conferenza di Servizio della Rete di GeoStorie

    venerdì 1 luglio 2016 ore 10,00 - 12,00

    presso l'I.C. di Noale "Elisabetta "Betty" Pierazzo"
    (Scuola capofila)

    presiede la D.S. dott.ssa Francesca Bonazza

    leggi la convocazione

  • Seminario di studi 2016 - "VALUTARE PER DARE VALORE"

    RETE DELLE GEOSTORIE A SCALA LOCALE
    ASSOCIAZIONE CLIO '92

    VALUTARE PER DARE VALORE.

    Costruire e certificare le competenze: il caso della storia

     

     Giovedì 8 settembre 2016, ore 8.45 - 17.30

    Mogliano Veneto (TV) - Teatro Cinema Busan, via Don G. Bosco, 41 e Scuola "Piranesi"

    Piazza Donatori di Sangue, 1

    L’oggetto dell’ immagine è uno sgabello per la mungitura.
    “E’ stato realizzato da un giovane che, presentatosi per chiedere un impiego nella bottega di un falegname, fu invitato a dimostrare quello di cui era capace.
    Il maestro di bottega gli consegnò un ceppo invitandolo: "fam vèdèr co t' zi bon ed fèr" (fammi vedere cosa sei capace di fare).
    Lui realizzò lo sgabello sul posto, sotto gli occhi del datore di lavoro. Non sappiamo se fu assunto... ci rimane solo il "curriculum vitae"!”

    Il capolavoro era l’opera che un apprendista in un laboratorio artigiano doveva saper fare alla fine del periodo di apprendistato per acquisire lo status di maestro.
    E di capolavori la scuola ha un grande bisogno: per ridare senso al suo ruolo e soprattutto a quello dei suoi studenti e delle sue studentesse.
    Fammi vedere cosa sei capace di fare ci sembra una buona domanda: da rivolgere anche  a noi docenti.
    E dunque, la sfida è insegnare e apprendere per costruire competenze. L’abbiamo raccolta con riferimento alla storia. Il seminario è l’occasione per ragionarci insieme, a conclusione di un percorso di ricerca avviato nel 2016 dalle docenti delle scuole della Rete delle GeoStorie, ed elaborare alcune risposte: nostri (possibili) capolavori.

     

     
    Per partecipare è richiesta l'iscrizione. Per iscriversi utilizzare il modulo online o scaricare il modulo di iscrizione cartaceo.

     

  • Newsletter n° 10 La civiltà / le civiltà

     

    “I libri di storia ci insegnano che quando un gruppo di persone identificato in base alla religione, alla nazionalità o al colore della pelle diventa il bersaglio delle paure e delle tensioni della collettività, si annunciano tempi bui. Per questo il modo in cui un paese affronta l’immigrazione e in generale il rapporto con le minoranze di tutti i tipi è uno degli indici più chiari del grado di civiltà e di sviluppo della democrazia.”
    G. De Mauro, direttore di "Internazionale"
     
    Insegnare la civiltà e le civiltà  (anche) a scuola, in fondo è un’elementare questione di civiltà.
     
    Leggi tutto in In forma di paroleI e in Post-it
     
     


ALTRE NEWS

  • Clio '92 - XXII Scuola estiva di Arcevia

      XXII Scuola estiva di Arcevia 2016

    Scritture della storia nell’insegnamento

    Come usare testi storiografici e testi di finzione?

    Lingue e letterature italiana e straniere, storia, geostoria, arte, musica,
    educazione alla cittadinanza e al patrimonio culturale

    IC di Arcevia, Montecarotto, Serra de’ Conti, Arcevia (AN) 

    25 - 28 agosto 2016

    Basta lo studio dei testi manualistici per insegnare e apprendere storia e, soprattutto, per formare cultura e pensiero storico?
    Presumiamo di no, perciò insistiamo con la proposta di inserire testi diversi – storiografici e opere di finzione storica – nei processi di insegnamento e apprendimento della storia.
    Ma in questo secondo anno del Progetto sulle scritture della storia le riflessioni e i ragionamenti saranno dedicati ad analizzare le differenti caratteristiche di scrittura dei testi storiografici e dei testi di finzione e nei laboratori si proporranno modelli di unità di insegnamento e di apprendimento trasferibili  in aula.
     

     

     



ARCHIVIO NEWS

  • Quaderno didattico "C'ERA UNA VOLTA... LA CERAMICA"

        
     
     Comune di Montebelluna
    Museo di Storia Naturale e Archeologia di Montebelluna
    Rete delle GeoStorie
    Associazione Clio’92

     

    Per qualsiasi problema scrivere a: info@retegeostorie.it

  • Altino prima di Venezia

    Mostra: ALTINO – PRIMA DI VENEZIA
    Sguardi in tecnologia avanzata sulla città antica

    Centro Culturale Candiani dal 18 marzo al 30 aprile

    Piazzale Candiani, 7  Mestre

    Inaugurazione giovedì 17 marzo, ore 17,00

     

  • C'era una volta... la ceramica

     
        
     
     Comune di Montebelluna
    Museo di Storia Naturale e Archeologia di Montebelluna
    Rete delle GeoStorie
    Associazione Clio’92
     
     
    Presentazione del Quaderno didattico
     

    C’ERA UNA VOLTA… LA CERAMICA

    Montebelluna in epoca romana

    Lunedì 21 marzo 2016  ore 17.00 -19.00
    Aula magna IC “E. Betty - Pierazzo" – Noale (VE)
    Via Giovan Battista Rossi, 25

    Intervengono

    Francesca Bonazza  Dirigente IC “E. Betty - Pierazzo" – Noale (VE)
    Emanuela Gilli        Museo Storia Naturale e Archeologia Montebelluna (TV)
    Angela Trevisin       Museo Storia Naturale e Archeologia Montebelluna (TV)
    Luisa Bordin            Insegnante IC Carbonera (TV)
    Gabriella Bosmin     Rete delle GeoStorie
    Lucia Bordin           Autrice delle illustrazioni
    Andrea Tempesta    Tecnico del sito delle Rete
    Ivo Mattozzi           Prof. a contratto Libera Università di Bolzano, Associazione Clio’92
     
     
  • Convegno e XIX Assemblea nazionale di Clio '92

      

    Convegno - Corso d'aggiornamento

    Storie e Storia: la Storia nelle storie, le storie nella Storia.

    Questioni di scritture e di uso didattico delle storie di finzione

    Sabato 19 marzo 2016, ore 14,30 - 19,30
     
    Rimini, Hotel Imperial Beach
     

    “Come è rappresentata la storia nelle storie di finzione?”, “Si può insegnare storia con opere di finzione storica?”, “Vale la pena formare studenti capaci di apprendimento critico usando opere di finzione storica?” sono queste le domande a cui sta cercando di dare risposte la ricerca collettiva di Clio ’92.

     
     

    XIX Assemblea Nazionale dei soci di Clio '92

    Cosa combina Clio?

    La didattica della storia presa per mano

    Domenica 20 marzo 2016, ore 9,00 - 13,00
     
    Rimini, Hotel Imperial Beach
     

    S'intitola così l'assemblea dei soci che non si limita ai necessari adempimenti istituzionali ma che s'immagina come un’occasione e un luogo di messa in circolazione di informazioni, di riflessioni sulle attività realizzate e sulle idee elaborate nella comunità di Clio ’92.

    Leggi tutto

     
    L'iniziativa è riconosciuta quale attività di formazione in servizio in quanto organizzata da "Clio '92. Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia", soggetto qualificato per l'aggiornamento ai sensi del D.M. 177/00, e dispone dell'autorizzazione alla partecipazione in orario di servizio per il personale scolastico di ogni ordine e grado, ai sensi del CCNL.
    Al termine sarà rilasciato regolare attestato di partecipazione valido per l'aggiornamento.
  • L'Università di Padova per il paesaggio

     

    Convegno
     
    L'Università di Padova per il Paesaggio - Discipline a confronto
     
    Il Convegno intende promuovere un primo confronto tra i diversi gruppi di ricerca che si occupano di paesaggio nell’Università di Padova, per rafforzare i legami già esistenti tra le diverse discipline, per promuovere nuovi spazi di dialogo interdisciplinare, per proporre un contributo al processo di applicazione della Convenzione Europea del Paesaggio.
     
    25 febbraio 2016, ore 9.00 - 18.00
     
    Padova, Palazzo Bo, Aula E